Sharq va G'arb ta'limida bir-biridan mutlaqo farq qiluvchi, o‘quvchining shaxsiyati va dunyoqarashini shakllantirishda hayotiy ahamiyatga ega bo‘lgan o‘ziga xos jihatlar mavjud. Ikkala tizim turli natija beradi va ikkalasining ham kuchli va zaif tomonlari bor.
Дунё ривожланган сари инсонларнинг фикри ва қарашлари ҳам ўзгариб бормоқда, хоҳишлар ортиб бормоқда, янгиликка интилмаган инсон орқада қолиб кетмоқда.
Бугун касблар шунчалик кўпки, болалар ҳар қайси касбни эгаллашда иккиланиши табиий ҳолат.
Бошланғич синфларда Тарбия дарслиги учун яратилган Ўқитувчи китобининг электрон нусхасини юклаб олинг!
Бошланғич синфларда Тарбия фанини ўқитиш бўйича методик қўлланма тайёрланди. Мазкур қўлланмадан 1-синф мавзулари мисолидаги методик тавсиялар ўрин олган.
Чиройли тарбия бериш ота-онанинг фарзанди олдидаги бурчларидандир. Бу ҳақни адо этиш ўз- ўзидан бўлмайди, инсондан катта масъулият, машаққат талаб қилади.
Бола тарбиясига энг биринчи навбатда ота-она жавоб беради. Улар болаларини зарур машғулотлар билан банд қилиши керак. Бола онги бўш турмайди. Уйдаги тарбия болани қониқтирмаса, кўчага интилади, ўзи билмаган ҳолда бошқа “дунё” комига кира бошлайди.